解题过程中千万不要满足一个答案,关键要清楚地知道答案如何而来。一本练习册要力求发挥其十倍功效,要想办法使它变成参考书,变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本。一道选择题除标明正确答案外,要力求把每一题错的选项改成正确的选项,并指明错误原因,标出具体实例。做一题要力求多向思维,争取用多种方法做出来。这样做一道题,就等于别人做几道题,记忆也会更深,思维不易受到限制,能力也能远胜别人。以后别人日久生疏,又得重新花时间做这道题,而你却可以把时间投在其它知识点上,始终走在别人前面。
初一语文学习方法建议指导
中考作文,是占有分值高的一道主观性试题,由于教学中方法不当,阅卷中随意性倾向明显,导致我们对作文训练重视程度不够,也影响了作文水平和能力的提高:复习中,一要把握作文命题特点,二要选择恰当的方法。根据这些的中考作文,大致有四种题型:话题作文、命题作文、半命题作文和材料作文。
初一数学知识点总结:学校与学生情况分析
冲坡中学是乐东县利国镇的一所完全中学,学生都来自农村,学生的基础及学习习惯是比较差。学生对新的课堂教学方法不是很适应;不过,在新的教学理念的指导下,旧的教学方法和学习方法逐步淡化,而是培养学生的观察,比较,归纳及自主探索和合作交流能力。现在,班级中已初步形成合作交流和勇于探究的良好学风,学生间互相评价和师生互动的课堂气氛已逐步形成。
初一生物教学计划:根的形态
教材分析
须根系与不定根的关系是本节教学内容的难点。因为:从以往的教学经验看,学生往往容易把须根
系误说成"须根",或认为须根系主要是由"须根"组成的。所以,教师应该在教学中注意说明:主要由茎基部节上产生大量不定根组成的根系叫须根系。也可比喻为:须根系中的根彼此间几乎没有粗细之分(与直根系相比),外观似胡须,故称之为须根系。强调:植物的根主要有三类,即主根(由胚根发育而成的根)、侧根(长在主根上的根)、不定根(长在茎、叶上的根),没有"须根"。
预习,是第一环节,在上课前将要学的内容进行先期的浏览,归纳出本课的重点内容和自己看不懂的内容,这样能使自己在听课时处于主动地位,提高听课的效果,特别是自己看不懂的内容,你会集中注意力听懂每一个细节。听课,认真听课是关键,跟到老师的思路,边听边想边看课本,加上课堂练习,调动每个细胞,积极参与课堂讨论,是有效提高自己听课效果的关键。一节成功的课堂可以胜过你在课外花十倍的时间去复习,所以上课睡觉的同学真得很傻,听好一节课,可以省下多少时间去玩呀。复习,课后及时复习是提高巩固课堂效果的加速器,有的同学一听完课就做作业,这是不正确的方法,只有将教材内容知其然,知其所以然之后,才能真正地将作业做好。作业是巩固的手段,也是必须的一道程序,所以不要厌烦,独立完成。小结,是后一环,也是学会将不同知识点放到不同抽屉归类的好方法,更是将不连惯的知识进行串联的一种做法。每天将这些环节持之以恒的做下去,这样就使你学习不会感到很紧张,而每天都有收获。环节就是细节,细节决定成败。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.