状态,对,就是状态
在平时的学习与考试中,状态是很关键的一环。
别在一科上投入太多的时间
如果你数学110,英语90,而把数学提高到115的功夫是和把英语提高到115的功夫在一般人身上都是一样的。当然,你要是搞奥赛的另当别论。
学好高一数学要注意
要有毅力、要有恒心:基
本上要有一个认识:数学能力乃是长期努力累积的结果,而不是一朝一夕之功所能达到的。您可能花一天或一个晚上的功夫把某课文背得滚瓜烂熟,第二天考背诵时对答如流而获高分,也有可能花了一两个礼拜的时间拼命学数学,但到头来数学可能还考不好,这时候您可不能气馁,也不必为花掉的时间惋惜,因为种什么“因”必能得什么“果”,只要继续努力,持之有恒,后必能证明您的努力没有白费!
高中语文成绩越来越差怎么办?
初高中阶段,尤其是初中阶段的语文能力,绝对是一个人今后工作生活中的基本要求。语文成绩好的人,今后工作时懂沟通,会体察别人感受,更加受人欢迎。说个简单的问题,年终总结写着都费劲的话,如何才能收到上司的提拔和重视呢?所以,在这里对每个妄想“大学学理科,就业后就彻底摆脱语文低能的阴霾”的同学说一句:“你可真是很傻很天真啊。”语文不是无用,而是大用。语文不是不用,而往往是化用。
意义组合记词法:英语词汇中有些字母组合既不是词根,也不是词缀,但是这些字母组合在一起也有一定的意义,在由其构成的词汇中具有一定的共性,因此,我们可以在英语词汇记忆时,有意识地总结归纳一些意义组合,并以此为依据来帮助自己掌握一些不太容易记忆的单词,同时也可以为我们猜测某些词汇的基本含义奠定基础。例如:英语意义组合wr-的意思是“扭曲、拧、绞、歪扭”等。而以此意义组合开始的单词有:wrestle(角力,摔跤),wrangle(口角,争吵),wrap(包,卷,缠绕),wreath(花环,花冠),wreathe(遮盖,覆盖,环绕),wrench(猛扭,猛拉,突然的扭转),wrest(夺取,扭夺),wriggle(蠕动,扭动,蜿蜒行进),wring(拧,扭,绞出)等等。
立足课堂,循序渐进,加深对课本考点知识的理解:①对每节教材坚持认真阅读,及时消化,理出要点;②独立完成相应的巩固作业,检查自己对所涉及的概念及规律的理解程度;③每章结束,可借助一些参考书搞一次单元小结,理一理本章知识线索;④每逢大型考试,再将知识回头联系。以上各项如能持之以恒,则对双基知识的掌握定会有相当的收益。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!