中考辅导费用-戴氏教育

数学：课前准备不足，个别同学没有把上课要用的书、本、卷子准备好，个别同学经常不交作业或抄作业。有的同学自我感觉都很好，但是做几何题不画图，审题不认真，往往忽略基本概念而丢分，有的同学作业和周练的卷面不够整洁……家长应适时检查一下作业。

因而要形成语言的节奏，就是必须长短结合，整散结合。其次，作文的表达追求形象生动，作文的语言力求典雅。因此，在作文时，我们还应恰当地用一些典雅的词语和运用比喻，拟人等修饰手法。有创意地进行语言表达是语言表达的高境界，但也是难达到的一个境界。原因有二：1.懒。许多学生认为，我已经背了很多精美的语言了，为什么不拿过来使用，既方便又省事。2.刚开始写的时候，总觉得很多地方写不好，于是就放弃创造，选择仿写。其实，“阳光总在风雨后”，你在这个时候坚持下来了，成功就在眼前向你微笑；你放弃了，成功就会绝尘而去。黎明前的黑暗是黑暗的时候，但也是离阳光近的时候。在这个时期，好是一周写一篇作文，在作文中尽量使用自己的语言来表达，当然是有文采的语言了。同时不能放弃积累和仿写，因为只有“厚积才能薄发”，积累得越多，对自己的语言表达以至于思想积淀就越有益处。

如果孩子自学能力不好，盲目上辅导班也不一定有效，这一部分孩子应该夯实基础，从以前的错题

中总结经验教训。还要总结一些学习的方法和经验，比如怎么把每个章节的知识点连贯起来，绘成知识网络，形成知识体系，如何在做题时用快的速度分析出解题条件和要点和涉及到的物理公式；还有做某道题时如何迅速在脑海中回想起以前做过类似的例题等等，这些归纳总结的方法，更是孩子们应该着重掌握的，这些学习的方法、技巧对初三学习非常重要！

初一生物教学计划：根的形态
教材分析
根的组成和根系的概念及根系的种类是本节教学的重点。因为：
（1）根的形态主要由根的组成决定。只有分清根的组成，才能理解根系分类的标准，才能更好地了解根系的特点。
（2）根系的概念作为教学重点，原因有二。其一：根系是指，一棵植物生有的所有根的总和。它包括植物地下部分的所有根，也包括地上部分的根，如气生根、不定根等。其二：根系在土壤中分布应该是很广泛的，所占的体积应超过地上部分的体积（实际往往受地下环境的影响，而没有达到应有的体积），至少应该是相同的。只有这样，才能更好地发挥出根系的支持和吸收的作用。
（3）根系的种类也是本节教学的重点，是因为：根系的种类可做为植物分类的一个依据，了解这一依据，对认清植物的属性是有帮助的。

初一政治教案：敬人者 人恒敬之
教学目标
1.懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。
2.懂得人与人之间是平等的。明确“人与人之间是平等的”是指在人格和在法律地位上的平等。能够正确分析现实生活中的“不平等”现象。
3.懂得尊重他人、平等待人的基本表现。懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。掌握基本的交往礼仪和技能。
4.能够说明为什么不能凌弱欺生，不能以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
[过程]
1.与同学相处要正确对待彼此间的差异，尊重同学。
2.在日常生活中，从自身做起，从点滴做起，平等尊重他人。
[情感、态度与价值观]
1.体会和谐的共同生活需要相互尊重。在日常生活中能够尊重他人。
2.建立人与人之间是平等的观念。平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
3.对现实生活中的“不平等”现象有正确的态度。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！